INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE DE SUCRE
AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFIA
“En este lugar perdemos demasiado tiempo mirando hacia atrás. Camina hacia el futuro, abriendo nuevas puertas y probando cosas nuevas, se curioso... porque nuestra curiosidad siempre nos conduce por nuevos caminos.
” Walt Disney
De las Ciencias Sociales y La filosofia
Su importancia en la construccion de una sociedad justa y reconocedora de lo público y humano
Introducción
El área de Ciencias Sociales para la básica secundaria y media, procura fortalecer en los y las estudiantes una actitud de creatividad, búsqueda y compromiso frente a su realidad, enfatizando elementos específicos del perfil político, económico y socio-cultural de la sociedad y el mundo globalizado en el cual nos encontramos. Las CIENCIAS SOCIALES como ciencias de la comprensión quieren dar razón de las construcciones teóricas y de los procesos llevados a cabo por el hombre en cada época, contexto y relaciones vividas.
De esta manera las Ciencias Sociales facilitan la creación de una conciencia internacionalista y latinoamericana que contribuya positivamente a la valoración de los hechos y procesos históricos, que de alguna forma han incidido en la configuración de la identidad y de esta manera comprender mejor el presente.
Partiendo del perfil psico-social de adolescente, el área de Ciencias Sociales promueve una conducta positiva frente a los cambios sociales, procurando que los sujetos conozcan y analicen rigurosamente su realidad y que a la vez se interesen por los problemas sociales de su entorno, asumiendo una conducta critica, tolerante y sobre todo con conciencia frente a los valores sociales, éticos y morales que presenta su realidad.
En la actualidad se promueve que las Ciencias Sociales sean considerada un área del conocimiento tan importante como otra cualquiera, ya que la sociedad en que vivimos no escatima distancias ni área del conocimiento, dado el caso de que una sociedad conocedora de las demandas del mundo globalizado, cuando tiene sujetos con capacidades y poseedora de una cultura general no tendrán obstáculo para insertarse a la vida productiva sin importar su procedencia socio-cultural. Fortaleciendo de este modo los procesos participativos y democráticos.
Ciencias Sociales
Consulta notas finales primer periodo académico 2019
grado 10 y 11
Una Nota más:
Eduardo Hugues Galeano; Montevideo, 1940 - 2015) Escritor y periodista uruguayo cuya obra, comprometida con la realidad latinoamericana, indaga en las raíces y en los mecanismos sociales y políticos de Hispanoamérica.
Se inició en el periodismo a los catorce años, en el semanario socialista El Sol, en el que publicaba dibujos y caricaturas políticas que firmaba como Gius.
Planes de estudios
Recuerda el conocer las temáticas y ampliar sobre ellas permite entrar en una mejor dinámica con el desarrollo de las clases
Una Nota más:
Zygmunt Bauman
(Poznań, Polonia, 19 de noviembre de 1925-Leeds, Reino Unido, 9 de enero de 2017)1 fue unsociólogo, filósofo y ensayista polaco de origen judío. Su obra, que comenzó en la década de 1950, se ocupa, entre otras cosas, de cuestiones como las clases sociales, el socialismo, el holocausto, la hermenéutica, la modernidad y la posmodernidad, el consumismo, la globalización y la nueva pobreza. Desarrolló el concepto de la «modernidad líquida», y acuñó el término correspondiente.2 Junto con el también sociólogo Alain Touraine, Bauman recibió elPremio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2010
Ciencias Económicas
Ciencias Políticas
Filosofía
Hoy los docentes debemos asumir un nuevo modelo educativo, esto implica un proceso de investigación y perfeccionamiento continuo. La sociedad, el tiempo, el espacio y las normas son conceptos fundamentales en las ciencias sociales. Las ciencias sociales estudian las sociedades concretas y sus problemáticas en relación con los tiempos y espacios que ellas mismas generan. Se investiga el pasado porque permite comprender el presente. El tiempo y el espacio son dos variables fundamentales que implican la comprensión y asimilación de la realidad social. La conexión sociedad - naturaleza se construye históricamente debido a que el tiempo y el espacio se han ido modificando y transformando.
La tarea más inmediata que normalmente inician los autores para fundamentar una postura en el área pedagógica es la indagación de la forma en que abordamos y analizamos algunos aspectos de la realidad, concepciones básicas constituyentes de un entramado de relaciones que denominamos representaciones; estas ideas y concepciones previas son más o menos complejas y estables, casi siempre enraizadas profundamente, circunstancialmente contradictorias entre sí, no necesariamente ciertas en términos de validez universal, pero útiles y funcionales a los requerimientos cotidianos; provienen de las vivencias mismas del sujeto, su historia y circunstancias.
Las problemáticas a las que hacen frente los seres humanos en la actualidad son de gran envergadura y, por tanto, de carácter mundial. Estas problemáticas se refieren a aspectos que tocan el bienestar y la estabilidad de las sociedades humanas. Entre ellas se pueden nombrar las siguientes: el poder en manos de pocos, educación para que, distribución de la riqueza y el apoyo a los mas necesitados hacen de el estudio de las ciencias políticas una oportunidad para el desarrollo humano
La filosofía les ponen en contacto con temas básicos para entender los fundamentos mas comunes. Es "Asumir rigurosamente la función de distanciarse de la realidad para pensarla, intentar entenderla y juzgarla, es y seguirá siendo tarea que corresponde inexcusablemente a la filosofía. Enseñar filosofía es estimular el ejercicio de ese pensamiento crítico (...)"
Creo que ese es el Gran motivo para enseñar y aprender filosofía. También, sin duda -aunque tal vez sea decir lo mismo de otro modo- para "ampliar nuestra visión" (conocer "otros mundos"; admitir y reconocer las diferencias -históricas, sociales, culturales) y, sobre todo para aceptar nuestra convivencia con la duda y la incertidumbre y no caer en dogmatismos.
la intención de las áreas humanas
nuestra nota interesante
Las venas abiertas de america latina: En 1971 Eduardo Galeano publicó Las venas abiertas de América Latina, quizá uno de los libros con mayor impacto que se hayan escrito durante los años de inestabilidad política, económica y social en América Latina que siguieron a los diversos movimientos sociales por entonces desatados en la región. Es así que aún en su septuagésimosexta edición, revisada y corregida, aún sigue siendo una referencia, pese al tiempo transcurrido desde su aparición, esta obra sigue siendo una referencia obligada para los internacionalistas y para todo aquel que tenga interés en formarse un criterio más amplio y acercarse al estudio de América Latina desde una perspectiva distinta, que bien pudiera considerarse radical por algunos debido a su tendencia izquierdista. A través de diversos estilos como la narración, el ensayo, la crónica y el uso de estadísticas, el autor describe con crudeza la realidad latinoamericana a lo largo de su proceso histórico; así, Galeano plantea las repercusiones del choque cultural entre el mundo europeo y el mundo prehispánico, desde la llegada de las potencias europeas a América, pasando por el nacimiento de las nuevas naciones americanas y abarcando hasta el intervencionismo estadunidense, con lo que entabla una relación entre el proceso histórico y los fallidos proyectos de desarrollo que se pusieron en marcha en Hispanoamérica, con un supuesto futuro prometedor.
modernidad líquida: Zygmunt Bauman define la sociedad moderna líquida como aquella sociedad donde las condiciones de actuación de sus miembros cambian antes de que las formas puedan consolidarse en unos hábitos y en una rutina determinada. Esto, evidentemente, tiene sus consecuencias sobre los individuos porque los logros individuales no pueden solidificarse en algo duradero, los activos se convierten en pasivos, las capacidades en discapacidades en un abrir y cerrar de ojos.
Por tanto, los triunfadores en esta sociedad son las personas ágiles, ligeras y volátiles como el comercio y las finanzas. Personas hedonistas y egoístas, que ven la novedad como una buena noticia, la precariedad como un valor, la inestabilidad como un ímpetu y lo híbrido como una riqueza.
El nuevo modelo de héroe es el triunfador que aspira a la fama, al poder y al dinero…, por encima de todo, sin importarle a quién se lleva por delante.
Esto coincide con la definición de “hombre light” de Enrique Rojas, definido con cuatro características: hedonismo, entronización del placer; consumismo, acumulación de bienes: se es por lo que se tiene y no por lo que se es; permisividad, todo vale; y por último, relativismo, donde nada es bueno ni malo y en última instancia todo depende del pensamiento de cada uno.